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东山县实验幼儿园

2013年12月,我园被确认为“福建省示范性幼儿园”!

 
 
 

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大班体育教案:《好玩的垫子》  

2016-01-15 10:27:23|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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大班体育教案:《好玩的垫子》

                              大一班:何淑娟

活动目标:

1、通过活动,探索垫子的不同玩法,培养幼儿的发散思维与创造性。

2、学习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能。  

3、发展幼儿相互协商、合作能力。

活动重点:学习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能。

活动准备:

1、热身音乐

2、垫子若干个,纸球若干个。

活动过程:

一、热身运动

幼儿抬着垫子出场,听音乐做热身运动。(举、放,左右摇,原地走,转等)

二、基本部分

师:运动运动全身都不冷了,等一下老师让小朋友和垫子做游戏,想想可以怎样来玩这块垫子。

1、幼儿自由探索垫子的不同玩法。

2、幼儿集中,个别展示他们的创意玩法。

3、师幼共乐,玩耍有创意的玩法。

4、幼儿放下垫子,排成两队,自由探索在垫子上的玩法。

①幼儿自由探索在垫子上的玩法。

②请个别幼儿展示自己的创意玩法。

③全班幼儿一起练习。(重点练习翻跟斗和匍匐前进动作)

5、玩炸碉堡游戏。幼儿学做解放军,先翻滚再匍匐前进拿起纸球向前扔。

6、幼儿自由探索两两合作在垫子上的玩法。

刚刚每个解放军的翻滚和匍匐动作都做得很好,现在请小朋友找一个好朋友两两合作过垫子,看看你们有什么好的玩法。(老师把四块垫子合并)

①幼儿自由合作探索。

②请个别一组幼儿展示他们合作的创意玩法。

③、全班幼儿两个两个练习。(重点练习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子

三、幼儿玩游戏“看谁滚得好”。

1、幼儿两两相抱过垫子,要抱紧了,看谁滚得好。

2、坐在垫子上做放松动作。

教学反思:户外活动的时候,孩子们喜欢把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳,有的顶在头上,有的当成“蹦蹦床”在上面跳,有的则来回地跳。看着孩子们有这么多的垫子玩法,我用“垫子”做为运动器械设计这节体育集体教学活动。活动目标:1、通过活动,探索垫子的不同玩法,培养幼儿的发散思维与创造性。2、学习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能。3、发展幼儿相互协商、合作能力。活动重点:学习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能。整个活动幼儿都是自主探索、自由活动,他们在探索中玩得很开心,也学到了两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能,活动量足够。但活动时间过长,热身运动和这节课的技能没沾边,安全和卫生做得不好,体现在:幼儿没脱鞋在垫子上跳,又在垫子上翻滚;幼儿翻滚时挤在一起,相碰撞。在以后的体育活动中,我将结合安全卫生,让幼儿进行更好的体能锻炼。

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