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东山县实验幼儿园

2013年12月,我园被确认为“福建省示范性幼儿园”!

 
 
 

日志

 
 

中班音乐游戏 《十个小矮人》 陈哲舒  

2015-03-28 14:37:19|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:
1、熟悉歌曲旋律,理解歌曲内容,并能按规则愉快地参与游戏。
2、初步能根据音区、乐句的变化快速作出反应。
3、享受与老师共同游戏的乐趣。
活动准备:
经验准备:请家长与幼儿在家共同制作一顶尖顶帽。
物质准备:音乐《十个小矮人》、播放器
活动过程:
一、 播放音乐,带领幼儿一同随乐自由做动作。
二、演唱歌曲,引导幼儿欣赏和学习,初步感知歌曲中音区的变化。
1、教师清唱歌曲,幼儿倾听。
2、教师结合教具演唱歌曲,引导幼儿发现规律:十个小矮人是从1开始顺数到10。
3、引导幼儿按节奏学习歌词。
4、引导幼儿在音乐的伴奏下学唱歌曲。
三、介绍游戏玩法,鼓励幼儿随乐游戏。
1、听到高音区音乐时,请幼儿手牵手踮起脚跟学高人走路;听到低音区音乐时,请幼儿一起半蹲学矮人走路,注意按音乐的节奏走。
四、鼓励幼儿边唱边游戏。
1、逐步增加难度,如:当唱到每个乐句的“人”时就做拍手动作。
五、启发幼儿共同创编高人、矮人的肢体动作来表现音乐。
中班音乐游戏 《十个小矮人》      陈哲舒 - 东山实验幼儿园 - 东山县实验幼儿园
 
中班音乐游戏 《十个小矮人》      陈哲舒 - 东山实验幼儿园 - 东山县实验幼儿园
 
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中班音乐游戏 《十个小矮人》      陈哲舒 - 东山实验幼儿园 - 东山县实验幼儿园
 
中班音乐游戏 《十个小矮人》      陈哲舒 - 东山实验幼儿园 - 东山县实验幼儿园
 
        开始这节音乐活动的前几天,我们就召集班里的每位家长朋友,在家里与孩子一起,共同制作一顶尖顶帽。每一顶看似简单的尖顶帽却是家长与孩子共同努力的成果。孩子们带着自己的劳动成果来到幼儿园,显得格外地兴高采烈,而且更懂得保护和珍惜这顶帽子。在我看来,家园合作、家园共育真正受益匪浅的果真是孩子们。所以,在以后的活动中,我会多些机会让家长们参与进来。
       《十个小矮人》这首歌曲是培养幼儿能听辨音区的高低,并能用动作表现出来的音乐游戏。活动开始前,我先让孩子们讨论:怎样才能变成矮人、高人?于是他们就根据问题进行思考,有的半蹲成小矮人,有的垫脚尖成高人。于是跟着伴奏音乐,与孩子一起,根据音区高低和节奏快慢玩起了“高人矮人”的游戏,孩子们深深陶醉于此,由此也学会了听音区的高低和节奏快慢,这真是寓乐于学,学中玩,玩中学。
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