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东山县实验幼儿园

2013年12月,我园被确认为“福建省示范性幼儿园”!

 
 
 

日志

 
 

小图示 大作用——教师指导妙招  

2015-12-29 09:59:41|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                            大六班     林韶英     转自http://user.qzone.qq.com/56076245/blog/1369384078   
       幼儿直观形象的思维特征,要求教师能运用各种图示来辅助幼儿学习和游戏,促进幼儿理解,这种隐含于图示的指导效果辅助教师的直接指导,往往会起到事半功倍的效果。图示无处不在,就看教师图和创设和运用,罗列了一些不同的图示,希望能给大家一些借鉴和启发!
1、区域活动进取规则图示:
小图示 大作用——教师指导妙招 - 东山实验幼儿园 - 东山县实验幼儿园
 2、表演区进去规则图示:

小图示 大作用——教师指导妙招 - 东山实验幼儿园 - 东山县实验幼儿园
3、回收材料倡议图示:
小图示 大作用——教师指导妙招 - 东山实验幼儿园 - 东山县实验幼儿园

4、活动室要求图示:

小图示 大作用——教师指导妙招 - 东山实验幼儿园 - 东山县实验幼儿园
5、生活环节隐性图示:
小图示 大作用——教师指导妙招 - 东山实验幼儿园 - 东山县实验幼儿园

6、区域规则图示:
小图示 大作用——教师指导妙招 - 东山实验幼儿园 - 东山县实验幼儿园

7、餐后活动图示:
小图示 大作用——教师指导妙招 - 东山实验幼儿园 - 东山县实验幼儿园

8、情感教育图示:

小图示 大作用——教师指导妙招 - 东山实验幼儿园 - 东山县实验幼儿园
 9、科探小实验图示:
小图示 大作用——教师指导妙招 - 东山实验幼儿园 - 东山县实验幼儿园

10、探秘探索操作图示:
小图示 大作用——教师指导妙招 - 东山实验幼儿园 - 东山县实验幼儿园


         
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