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东山县实验幼儿园

2013年12月,我园被确认为“福建省示范性幼儿园”!

 
 
 

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活动《学习2的相邻数》的课后反思  

2012-09-21 16:45:34|  分类: 保健之窗 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    何冬英

活动《学习2的相邻数》是新授课第一课时,所以在设计的过程中,我充分结合幼儿对动物的喜爱之情,以帮助小动物的房子编门牌号来引出课题,让小朋友来为小动物找“邻居”,孩子们对找邻居非常感兴趣。一下子就为小动物找到了两个邻居。由于幼儿还没有形成相邻数的概念,所以这个部分以故事的引导方式来激发幼儿进行主动探索,让幼儿在轻松地在故事情节中自然将问题解决,为幼儿提供了主动探索的机会。在活动的过程中,以小动物找到邻居后出去做游戏,请小朋友为数字宝宝也来找邻居的这一过程,实现从具体的物到抽象的数的转换。遵循了幼儿数学学习由易到难、由简单到复杂的循序渐进的规律。其中,以学习2的相邻数为重点学习过程,在这个过程中让幼儿理解邻居之间的关系,每个数都有两个邻居,比它多1的数是大邻居,比它小的数是小邻居。从而为探索后面数的相邻数作好铺垫。在整个过程中,幼儿处于主动探索状态,以游戏的形式帮助幼儿掌握数的“邻居关系”。再以幼儿手里拿着书请幼儿按书的多少排队,进一步让幼儿知道2的前面是1,2的后面是3;1和3是2的相邻数。

                                                                                                                                        你 东山县实验幼儿园    2012-9-21

 

 

 

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