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东山县实验幼儿园

2013年12月,我园被确认为“福建省示范性幼儿园”!

 
 
 

日志

 
 

美工活动《小闹钟》反思---林 珠 妹  

2012-04-19 09:55:14|  分类: 教育管理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天我们班开展了美工活动《小闹钟》,孩子通过观察、摸索、发现小闹钟的制作方法,并顺利的完成小闹钟的制作。做完小闹钟,孩子叽叽喳喳的炸开锅, “我的小闹钟是3点”“我的小闹钟是9点”“我的小闹钟是8点半”……顺着孩子的话题,我便生成数学活动----认识时钟。活动开始时,我首先让幼儿说说为什么“我的小闹钟是3点”等,让幼儿进行讨论;其次抓住时机认识闹钟上的三根针“时针、分针、秒针”, 说一说、指一指、认一认三根针,能够知道三根针名称、区别和作用;继而开始认识整点,孩子通过拨弄自己的小时针,认识时针走一格,就是1小时,从1点整、2点整、3点整......这样以此类推,让幼儿充分体会到“分针走了一圈,时针才走了一格”这个概念。分针走一小格就是1分钟,从1分钟、2分钟、3分钟......这样以此类推,让幼儿充分体会到“分针走了一圈,时针才走了一格”这个概念。最后让幼儿根据教师提出的具体时间,在自己的“小闹钟”上拨一拨,认一认,巩固对整点、半点的认识。孩子通过自己拨弄小闹钟,体会到玩中学、学中玩的乐趣,轻松的学会整点、半点,使原本枯燥的数学活动变得更轻松有趣。活动结束,我和孩子一起把作品布置在环境墙上,供幼儿继续观察学习。

 

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